学院风格儿童摄影作品,校园儿童摄影

1. 青春、学院风格的摄影作品怎么拍？有什么摄影技巧？
2. 你看过纽约摄影学院的摄影教材吗？你建议初学者看吗？
3. 摄影零基础的同学看《纽约摄影学院摄影教材》是什么感觉？

青春、学院风格的摄影作品怎么拍？有什么摄影技巧？

我觉得，想要拍好青春、学院风格的摄影作品，就先要去想一想，校园里平常都是什么样的，那就是学生在学校的日常生活，把生活化的场景展现出来就好了，应该就是所谓的“校园风”吧。

校园生活其实可以分为两种状态，那就是动与静。

1.先说静，静也可以理解为文艺范。

比如说，图书馆里看书的女生，一袭纯白色的连衣裙，披肩的长发，专注的坐在窗户边上看书。

这样的场景我们就可以充分的利用窗户的光线，加一个反光板给背光的脸上补一点光。这样的照片会让人情不自禁的安静，觉得掉一根针都能打扰到照片中的人。

再比如，秋天的校园林荫道，地上飘落黄色的树叶，还时不时的有树叶掉下来，穿着校服的长发女生背着手拿着一本散文集，在若有所思的散步，或者是坐在路边的椅子上看书。

这样的场景最好选择逆光拍摄，最好还是加一个反光板补光。秋日的阳光暖洋洋的照在女生的头发上，形成一种美丽的色彩，再加上一个若有所思或者微笑的表情，足以。

2.再说动，在校园的动一般是运动或者是有青春活力的动。

比如，一群男生在操场打篮球或者踢足球，那种强健的身体，被汗水打湿的球衣，被汗水浸湿而散乱的头发，再加上一个临门一脚或者大力扣篮的动作就更加完美了。

这样的场景选择侧光拍摄，能体现出男生的轮廓和质感，反光板什么的也不需要了。

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首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

比如说，图书馆里看书的女生，一袭纯白色的连衣裙，披肩的长发，专注的坐在窗户边上看书。

这样的场景我们就可以充分的利用窗户的光线，加一个反光板给背光的脸上补一点光。这样的照片会让人情不自禁的安静，觉得掉一根针都能打扰到照片中的人。

再比如，秋天的校园林荫道，地上飘落***的树叶，还时不时的有树叶掉下来，穿着校服的长发女生背着手拿着一本散文集，在若有所思的散步，或者是坐在路边的椅子上看书。

这样的场景最好选择逆光拍摄，最好还是加一个反光板补光。秋日的阳光暖洋洋的照在女生的头发上，形成一种美丽的色彩，再加上一个若有所思或者微笑的表情，足以。

在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。

在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。

我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！

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考虑一下学院的日常作为构思的基本要素操场、教室、走廊、图书馆、湖边、食堂……先确定需要的风格基调、色调！配好服装！从其中选择场地～全景，中景，特写！可以配上主题所需小道具协助互动／姿态！注意合适的场地气氛～多沟通和协调

(^-^)光线啥的就不细说了

你看过纽约摄影学院的摄影教材吗？你建议初学者看吗？

看是一定要看的，只是不建议一开始就看。作为初学者来说，先有一个真实的摆在眼前的器材和一个熟悉该行业的老师指点最为重要。因为一开始就去接触这些高深的问题，容易造成眼高手低的现象，所以，亲自去熟悉器材，然后再来看教材，拓展自己的眼界，这样或许会达到更好的效果。（个人见解，仅供参考）

《美国纽约摄影学院摄影教材》是一部非常经典的摄影基础教科书，如果初学者能耐得住性子边读这个教材边进行摄影实践练习，那么摄影技术将掌握的非常扎实，我个人是推荐这个摄影教材的。

当然有很多有不同意见，觉得这套教材被过度美化了，因为这套教材所传授的内容是上世纪八九十年代的摄影技术，其中包含了很多淘汰过时的内容，与当下“数码摄影+软件修图”的摄影模式已经格格不入了。但是，我个人觉得摄影技术本身并没有因为数码时代的到来发生过多改变，最大的改变是照片载体从胶片变成了数字，而摄影技术本身的改变是微乎其微的，上世纪的摄影拍摄技巧当下依然在用，上世纪的经验当下依然奏效，上世纪的构图用光方法当下依然没有改变。因此，从《纽摄》中学习摄影基础理论是一点问题也没有的，当然可以有选择地学习，可以对部分内容作为参考内容，部分内容作为重点学习内容。

《纽摄》这套摄影教材中所涉及到的大概内容有这些：

1、有关摄影审美的理念。

2、相机、镜头等摄影器材的常识。

3、曝光、焦距、景深等摄影参数认知基础。

4、胶片的基本常识。

5、测光、曝光、构图等方面的基本知识和操作技术。

6、对光线的认知和摄影用光技巧，包括自然光和人造光的使用。

7、人像、风光、宠物、室内室外等各类摄影题材的经验介绍。

看过，非常经典，尤其是在初学者必须要解决的是理解分区曝光，测试宽容度和数码相机之间的转化。

这本教材用充分的篇幅，讲解了什么是胶片的宽容度原理，如何与数码相机结合，比如，拍18%灰板，制作函数图，完成对胶片的冲印认知，这些传统胶片的工艺的详细流程，都有清晰的讲授和图文并茂的阐述。在早期摄影教学中有非常重要的意义。只有充分理解胶片的曝光方式和亮度分配，才能够真正理解曝光。

但是，这本书里的胶片冲印之外的数码课程部分，和当今数码相机和摄影机的型号和进展存在一定的差异，甚至是落后。只能作为基础教学的参考。

我学摄影中段的时候花了几个月时间把《纽摄》仔仔细细地看完了，怎么说呢，是很不错的书，对于摄影人的技术提高，特别是突破瓶颈期，帮助很大。

所以回过头来说，这本书[_a***_]不适合初学者入门时看，原因其实很简单，很多内容你根本看不懂，硬啃的话很难。

对于初学者来说，学一些基本的光学知识、相机使用、构图技巧，即可。等真正入门了，对摄影的兴趣也更加浓厚了，再不妨买一本《纽摄》进阶学习一下。

对了关于初学者摄影入门，欢迎大家看我头条号置顶的帖子《数码单反入门指南》。

摄影零基础的同学看《纽约摄影学院摄影教材》是什么感觉？

在摄影圈内，也许没有比这本《纽摄》更加闻名遐迩的著作了，这本1234页的摄影教材，让近半个世纪的数代摄影人为之爱戴、奉为经典，然而，围绕这套书的争议也从未停过……

这套书横跨的半个世纪，恰恰是摄影器材、技术、理念翻天覆地变化的半个世纪，从胶片到数码、从人工修片到PS软件后期、从翻拍到扫描、从暗房到相片打印，虽说时代***展促进了各个领域的进步，但摄影世界的突变绝对是最为天崩地裂的。

小学时，我拿着我凤凰牌相机拍照，要花不菲的价格买胶卷，一卷胶卷36张，拍摄中，有因为参数设置有误拍糟的、因为手抖拍糊的、因为镜头盖忘记取下来拍废的，统统不可逆转，当时拍过照的朋友应该都有印象，拍一张照要被摄影师摆弄好久好久……然后还要花另一笔不便宜的费用、等上好几天去将照片洗出来，如果照片上有多个人，还要按照人头数冲洗，记得高一时班上搞活动，拍的照片挂在墙壁上，需要某一张还得分别登记、统一冲洗。

如今，只要数码相机冲好电、内存卡有空间，一阵如机关枪似的狂拍几百上千张，回到家接上电脑，选、裁、调、存一气呵成，PC端微信小群一打开，嗖嗖的发到每个人手机上，碰到个人喜欢的佳作，用手机蓝牙连接照片打印机几秒钟就打印出6寸片子，过塑挂墙壁上还是放在相册中、装相框做摆设还是送给朋友，都如此自由简单，若想要冲洗出更大尺寸的，联系网购商店，电子版发过去几天就能收到大幅装框的片子……

以上，就行动而言，除了拍照这个动作没有变，其余的行为基本上完全不搭嘎，如果一个穿越来现代的古人，看见前后半个世纪的人在摄影，他绝对想不到其实是在做同一件事情。

到此，以上就是小编对于学院风格儿童摄影作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于学院风格儿童摄影作品的3点解答对大家有用。