儿童美育节摄影作品,儿童美育节摄影作品图片

1. 孩子美育教育都包括什么？
2. 你认为，什么是“美感”？什么样的艺术形式，可以表达“美感”？

孩子美育教育都包括什么？

谈到美育教育，可能大多数人的思想就会觉得是要对孩子进行一些绘画、音乐、舞蹈，以及器乐方面的培养。但我觉得美育教育更是培养孩子对生活中美好事物的感知能力，培养孩子如何正确的去欣赏事物的品位与眼光，以及渗透到孩子生命中的对生活所持有的态度，以及在自己经济能力范围内，能够选择更有品质，更舒适更自信的生活方式。

对孩子进行美育教育的培养，和每个家庭的环境与家长自身的行为也是密不可分的。

干净、整洁、明亮、清爽的家庭环境，仪表端庄，服饰合体的父母，对待工作勤勉努力，对待家人和蔼亲切，对待孩子宽容尊重，这样的家庭环境下生长的孩子，是对美有天生的感知力的。也更能接受和欣赏美好的事物。这是对孩子美育教育的基础，也是每个父母的必修课。

孩子美育教育包括认识美，会欣赏美和创造美。

认识美，就是要让孩子有事没关系，要他去接触美的东西，让他知道什么是美。在此基础上学会欣赏各种各样不同的美，有大自然的美，有艺术的美，有人的美。

当然人的劳动体制非常美的，要教会孩子用自己的双手去创造美，有一些酶的活动，包括画画，手工舞蹈音乐，这些一切都是在创造美。

孩子的美育教育有:

1、自然美。

大自然的风景美不胜收，它的美能让人心旷神怡。

我们在出行旅游时可以引导孩子放眼看风景，享受沿途美景。

也可以在家的闲暇之余，放慢学习工作生活的脚步来欣赏周边花草树木的美。

2、艺术美。

艺术似乎与天生两字有关，“艺术”与“细胞”两个词语像双胞胎一样常常并存着，可见艺术似乎是与生俱来的。但即使我们没有艺术细胞，但是我们可以通过后天的培养加以训练出来，我们还可以欣赏它、享受它带给我们的美感。

3、行为美。

平日里，我们做父母的注意自己的举手投足间的优雅形象。即所谓的坐要有坐相，站也要有站相。

在公共场合坐下来时不要双腿叉开或是翘着二郎腿等这些不雅观的动作。

幼儿往往都喜欢涂涂画画，在涂涂画画中培养孩子的审美能力，这就是最初的美育教育。每个孩子其实都具备美术创作的潜能。在幼儿的美术作品中，我们感觉仿佛都是抽象画，都是简单的图形甚至线条，但是孩子们却可以给你讲的津津有味。要知道这些画可是孩子经过大胆想像而创造出来的，对此我们应该鼓励孩子，鼓励和指导孩子以自己的眼光观察世界，并通过大胆想像艺术地表现自己眼中的景物。

美育教育也是培养孩子手、眼、脑协调活动的操作教育，它能让孩子感受和创造“美”。儿童需要手、眼、脑的协调活动，他们需要用脑去想像，用语言去表达他们的感受，用手亲自操作材料来创作。

当然所谓“美育教育”，不光是要孩子会画、会唱，还有其他一些内容，主要是让孩子们在艺术中寻找精神世界的快乐，懂得“美”，进而实现生命的价值，在生活中去追求真、善、美。

我觉得孩子的美育教育很重要，只是很多家长可能平时都忽略了，我们总觉得孩子只要聪明学习好就行，不觉得审美能力有多么重要。其实这个跟其他的能力一样重要，一个人能够欣赏美发现美，人生才更有意义。我觉得美育教育包括以下这些：

让孩子能够发现美。这个要家长刻意的去引导，比如我们看到一棵树一朵花，都要让孩子发现他与众不同的美。其实孩子对这些东西很感兴趣，我家小孩就是看着一片云都会很好奇。这个时候家长一定不要粗暴的好孩子，不要对孩子说这有什么好看的？而是应该和孩子一起去看他到底美在哪里，只有这样孩子才能够慢慢发现生活中的各种美。

让孩子对美有自己独特的见解。经常看到有些家长给孩子买衣服，孩子要这一件，但是家长偏要说这一件不好看另外一件才好看，结果弄得大人和孩子都很不愉快。如果小孩子从小就不能自己做主，那么他对美就很难有自己独特的见解，因为习惯了接受父母的安排，自己会慢慢的失去鉴别的能力。所以家长一定要在穿衣打扮这些事情上给孩子足够的自***，这样能够培养他们对美独特的见解力。

让孩子对美有包容心。有些孩子可能审美能力还挺好的，但是视野非常狭窄，觉得只有自己觉得好看的才是真的好看，其他人的美就完全欣赏不来，现在觉得人家非常丑陋。之前看一位大妈骂年轻的女孩穿的衣服太丑，就是典型的对美没有包容心，这样的结果就是人非常狭隘。所以父母平时就要教会孩子去欣赏不同的美去包容不同的美

你认为，什么是“美感”？什么样的艺术形式，可以表达“美感”？

给人以视听愉悦的，有着中华文化传统的工艺，书画等艺术表现形式，写意的，宁静的，典雅的，庄重的，这些都是美感。西方文艺复兴艺术时期也是美感的，写实的，神话，宗教，梵高的星空，莫奈的花园，这些都是美感的提现。生活中宁静的乡村，热闹的街市，静谧的天空，空旷的草原。心中有美感，处处是美。

什么是“美感”？

美感，顾名思义，就是美的感觉，这是一种抽象化的感官体验，无形无态，完全取决于观赏者的个人感觉！

什么样的艺术形式可以表达“美感”？

我是摄影领域的作者，所以，第一时间就会想到使用摄影的艺术形式来表达美感！

1.人们对美好事物的美感

美好的事物，包括美丽的风景，美丽的物体等，比如：
↑抬头看到高大的树木上，生长着红黄绿的彩色树叶，五彩缤纷的缭绕，
顿感美丽，自然就产生美感了！
↑看到深秋的红枫叶光彩照人，使用手机或拍摄下来，再自己添加一段应景的古代诗词，抒发一下热爱大自然的情感，心里会有说不出的愉悦涌上心头，这也是一种美感！借景抒情！寄情于物！

2.人们对美丽人物的美感

无论是外国美女，还是中国美女，人们的审美能力都是包容博爱的！美丽人物所具有的美丽外表和特殊气质，是人们看得到又摸不着的美感！让人憧憬又让人向往！这些感官视觉能让人觉得美好，又觉得遥不可及！这就是一种矛盾式的美感！

3.人们对人体艺术的美感

美感是艺术作品能满足人们精神上的审美需要，使人们的情感心灵，被作品的艺术效果所感悟到艺术形象之美。艺术的美感是丰富多彩和多种多样表现形式所构成。

艺术体操是艺术的表现形式之一，是舞蹈、音乐和体操融合了动态造型的体育竞技比赛，它以美感的艺术形象感染者人们的审美理想。

艺术体操以舞蹈的韵律和音乐的节奏感，结合体操的各种跳跃、竞技等动作的美感。它通过体操运动员动作的神韵，使艺术体操的艺术形象丰满完整，表现出青春少女魅力的美感的艺术形象。

“美感”顾名思义美妙舒适的感觉，在人们的生活中通常都是用双眼去衡量对事物的印象，比如，某人的身材气质出众、面容娇好，或者某个地方的风景怡人，让人流连忘返，类似于这样的感觉就可以称之为“美感”，同样艺术更是如此，艺术来源于生活，生活有美感，艺术更加有美感，

那么什么样的艺术形式，可以表达美感呢？广义上讲，所有的艺术形式都在表达美感，因为艺术就是在表达“***”，要知道，这个世界上始终都不会有纯粹的艺术，最简单的道理，艺术是人为的，即使艺术的想象力再怎么天马行空，都离不开艺术家自身“主观或客观”的情绪，艺术作品有情绪存在，就无法纯粹，

然而艺术是一个大领域，艺术种类繁多，艺术发展到当今时代，可以说是“百花齐放”了，比如，绘画、雕刻、音乐、舞蹈、书法以及一些“行为艺术”或者“人工智能艺术”等等，而且每一个种类的艺术风格都是多样化了，但是并不是所有风格的艺术形式都可以用“美感”来形容，

所以从狭义上来讲，只有绘画艺术才能更真确的表达“美感”，比如，国画和[_a***_]带给人的是最直觉的视觉效果享受，然而也不是所有风格的绘画可以表达“美感”的，那些抽象派艺术，在造型上就颠覆了人们的三观了，甚至可以说是“以丑为美”来寓意某个现实，人们在视觉上是无法感受到所谓的“美感”，

简单通俗理解，艺术的宗旨是引发人们去思考，所以艺术的表现形式风格可以多元化，这是艺术的内涵，然而艺术的美感是很直觉的停留在物象的表象之上，如果要人们用尽心思去发掘艺术深层次的美，那就不叫美感了，而是艺术的灵魂，它是用眼睛无法感受到的，也是极少数人才能用心感受到的。

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