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萌动儿童摄影作品介绍,萌动儿童摄影作品介绍怎么写

交换机 发布于2024-07-09 22:25:17 儿童摄影 29 次

  1. 还记得80年代小学元旦联欢会的快乐吗?
  2. 外出旅行时,如何用手机来拍照片?

还记得80年代小学元旦联欢会快乐吗?

88年上小学一年级,记忆里没有元旦联欢晚会。但印象深刻的是每年一度的“六一儿童节”,盛装出席,精彩演出,开心不己。尤其难忘的是1993年的大型文艺演出---“纪念***诞辰100周年”,师生同台表演,革命歌曲响彻校园。还记得我们班演唱的《众手浇开幸福花》:千年那万代呀开不败,岁岁长来月月发月月发…二十几年过去了,歌词还会背,歌曲还会唱,只是我们已从少年不识愁滋味的小学生成长为上有老、下有小、中有单位的顶梁柱了。今天是新年的第一天,祝愿我们这群中年人岁岁长来月月发,月月发!

八十年代没赶上,九零后,从来没有在台下看过,都是在后台等上场,冻的鼻涕哈喇的,高中时穿的那叫一个土啊,还搞了一个乐队,现在想想真是非主流,大学就好多了,组建了更专业的乐队,从写词作曲,到编曲录音,都可以做了,演出环境也从高中的阶梯教室走向了大学时代的专业演播厅,想想真的很幸福,但是毕业这6年了,再也没有登台,还挺怀念的

明天就是元旦了,小徐所在的学校无声无息,没有任何庆祝性联欢会,仔细回想一下,20年前,小徐老师刚刚大学毕业进入教育系统时,还是有元旦联欢会的,而小徐老师上学时,从小学一直到高中,元旦联欢会每年都是学校的保留节目,每次都倍受学生和老师的喜爱。

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图片来源网络,侵删)

那一天,大家把教室里的课桌靠墙排成两排,留出教室中间的空地,学生们的桌子上摆好用班费买来的瓜子、糖和水果,中间的空地就是一个小舞台,同学们一人出一个节目,会唱的唱,会舞的舞,不会唱歌跳舞的就说个故事,讲个笑话,那气氛,那场面,那些和在课堂上表现完全不一样的学生和老师,令人终身难忘。

记得小徐老师上高三时,学校本来放出话来说,高三学习紧张,就可以不准备联欢晚会了,但是高三各班的班主任却认为高三本来就压力大,正好借此放松一下,也联络一下师生和同学们之间的感情,再说少上一晚上晚自习难道还会真的影响考大学。

就这样,我们争取来了难得的一次元旦联欢会,那一次联欢晚会让很多本来在班上不显山不露水的学生大显身手,他们的才艺也让我们惊叹,正像我们高三的班主任所言,每个人都有闪光点,谁也没必要自卑,天高任鸟飞,海阔凭鱼跃,你们都将是自己未来的主人。我至今还记得,听完老师的话,我们班有好几个学习不好的同学泪流满面。

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(图片来源网络,侵删)

昨天,我上高一的女儿放***回家向我抱怨说,高中元旦晚会都不会开,体育课也是快到考体育的时候才训练,我们就是学习的奴隶啊!我无语,不知道是该劝孩子接受这种教育方式,还是该跟孩子一起抱怨学校的单调、非人性化。

什么时候起,学校活动越来越少,学校教育越来越单调呢?

小徐老师回忆了一下,大体应该是在高中扩招后开始的,本来高中扩招,学生应该更轻松才对,但适得其反,学生能考上高中的希望越大,学生的压力就越大,直至今日,很多学校岂止是少了节日联欢活动,就连按课表上一次中考必考的体育课都属奢侈。这校的教育难怪教出那么多厌学的孩子,也难怪孩子们与老师的感情,与同学们的感情越来越冷漠。

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(图片来源网络,侵删)

真希望我们的教育能不要再这样急功近利,教育的真谛在于情感的唤醒,在于智慧的传递,在于对生命、生活的感悟,而不仅仅是冷冰冰的知识的传播。如此下去,衣食无忧的今天,孩子们还真不如缺衣少食的上一代的学生来得幸福,更不会教育得身心健康。

还曾有些许回忆,但影响已经不是很深刻了。

曾依稀记得儿时的懵懂及萌动;曾感慨和羡慕城市的喧嚣和繁华;曾不能忘记年少时邻座女孩害羞的“小苹果”;也曾不能忘怀殷殷的老师唠叨。更不能忘怀年少的同学情谊。

一切,都在80年代的小学时代,我在回忆,我在思念!我更在回味!

外出旅行时,如何用手机来拍照片

谢师友邀请。结合自已外出旅游时用手机拍照片的一点体会。

现在外出旅游的人们,大部分旅游者都用自己的智能手机拍些自已喜欢的美景。留下纪念,怎样才能拍一些高质量的照片哪,在这个问题上也是智者见智,各说其一,都有不同的见解,一般来说,我在拍景点时,就是从不同的角度去拍,一次还有多些照片,回到家后在做整理,好的留下,不好的删除。在拍人与景点的照片时,主要突出景点的美,人可占画面的三分之一就行了,也要从不同的角度多拍些。注意一点,拍人物照时,其头部上边不要什么树干,塔,电线干,石碑等,这样拍出的照片不好看。让人感觉其头顶上好象顶什么东西是的。

要想拍出自已喜欢的照片,记住一点就是,不同角度多次拍照,在这些照片里,总会有一张让人十分满意的照片。拍照最好从景区大门开始一路风景要依次进行,回到家在最后依次排例,这样会完整的保留景区的内容,也便余个人收藏。

一家之言,不当之处,请谅解。


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