个人***龙岗,个人***怎么写

1. 针对胡红梅副校长抄袭作弊被评为教育名家，最后被投诉，大家有什么看法？

针对胡红梅副校长抄袭***被评为教育名家，最后被投诉，大家有什么看法？

个人觉得应该严惩。

首先，作为一名人名教师，“身正为范，学高为师”是宗旨，老师都在抄，怎么有资格要求学生不抄。

再者，她已经触犯法律了，法律面前应该***平等，不管她是名师还是女神。

其实这个***也可以让我们去反思我们的教育。名师对教育有多大的实际意义？教育就应该安安静静的去搞，少点形式和花架子，让老师的心都在教育教学上。

这个***只是社会的一个缩影，更是人性的一个缩影，我们可以从心理角度，来看一看是什么捧起了胡红梅，又是什么毁掉了她？

第一，名利心的背后是：对自我实现的扭曲追求。

名利心，每个人都有。胡红梅的名利心比一般人更大。按照马斯洛的需求理论，人满足了温饱，就追求被尊重，被爱。甚至追求自我实现。

而对于一个老师的自我实现，本质上是桃李满天下，让学生比自己更牛。可是社会以及有些人的不良价值观，可能会影响老师。让老师觉得自己的自我实现是建立在：获过奖？评估多少职称？出过多少本书？…这些基础上。

第二，***裸抄袭的背后是：自我膨胀后的自大。

抄袭就好像从别人家拿了别人的东西，硬说是自己的，是偷的一种变形。

为什么胡老师敢明目张胆的偷？第一次这样做时，相信她也会有害羞，有掩饰。当更多的名利向她扑来，她被捧上了神坛。一旦一个人自己也觉得自己很牛，他就会有一种虚***的力量感，这种虚***的力量感就是自大。自大会让他变得肆无忌惮，最终毁掉自己。

第三，胡老师是一个聪明人，却绝不会是一个智慧者。聪明人去追大家都要的东西，智慧者去找自己内心真正需要的东西。

其实这些名利能带来什么？站在更大的视角，更久远的历史背景看，真的那么重要吗？但胡老师努力去追，而且追的还挺有结果。只是这真的是她需要的吗？

每个人内心有不同的需要，很多时候我们被别人带跑了。别人说钱重要，于是我们去追。却忘记内心想要的是粗茶淡饭的幸福。

（图片来自网络，如有侵权，请联系删除）

总之，胡校长，用她的人生事故为我们上了生动的一课。想明白自己想要的是什么？不要盲目从众。做一件事，守住初心，不因别人的看轻而自贬，更不因别人的看重而自大。

我是心理咨询师莲君，帮你的教育加点阳光@亲子故事莲君说

胡红梅老师抄袭***燃爆网络，目前当地教育局的处理已经出炉。对这一***的，看法，三水三心将写一些列的文章，来谈自己的观点。今天和大家在这里，交流一个问题：为什么在网上投诉，为不直接提***讼，用法律的手段维护自己的合法权益。

如果舆论有用，还要法律做什么？

在全国人民奋勇抗击******的时候，连续几篇文章，将矛头对准了一位深圳的教师、有着众多名师头衔的胡红梅。“美女名师”“美女校长”“荣誉等身”（有人说“360度无死角的美”），这一系列足以燃爆眼球的词汇，引发舆论一片哗然：所有的焦点，其实都集中在抄袭二字——出版的书，涉嫌抄袭（请注意，官方没有明确抄袭，而是用“学术不端”，虽然证据确凿，我这里只能用“涉嫌”）；讲座的PPT，涉嫌抄袭。
而她的抄袭，就连“剪刀和浆糊”都省去了。比如，抄袭我国台湾作家的书籍，连序言中的“国立小学”这样敏感的词语都不改；有的书籍，一部分直接用一个作者的，另一部分用另一个作者的。看到胡红梅的抄袭***，不知怎的，我脑海里，就会出现孔乙己。似乎，我看到胡红梅正在争辩：

便涨红了原本精致的脸，额上的青筋条条绽出，似乎要挣破粉底的束缚“借鉴，不能算抄……借鉴！借鉴……写书人的事，能是抄么？”（此段文字借鉴鲁迅先生《孔乙己》，如有侵权，请联系删除。）

3 月 6 日，该局发布最新通报称，龙岗区如意小学教师胡红梅在其出版的书籍、儿童阅读工作室微信公众号的推文、主编的校本教材中等存在学术不端行为。该局对胡红梅作出撤职处理，并撤销其龙岗区"先进教育工作者""优秀校长"等荣誉称号。当我们所有的人，都在对抄袭的“美女名师”“美女校长”口诛笔伐的时候（三水三心也撰文出来抄终究是要还的——胡红梅靠抄袭成名折射出名师制度的缺陷评论此事，但我的视角，不仅仅是一个抄袭的名师，而是名师的选拔制度以及对教育本身的忧虑），我的视角，却放到了另一个方面：举报人为何不通过法律途径维护自己的合法权益，而通过在网上发布信息，引发舆论关注？其实，作品被他人抄袭，通过司法途径，是有非常明确的法律依据的。比如，《著作权法》第47条第5款“剽窃他人作品的”，第7款“使用他人作品，应当支付报酬而未支付的”，按法律规定“应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任”。而侵犯著作权，不但需要承担民事责任，还可能需要承担刑事责任。比如，《刑法》第217条 【侵犯著作权罪】：

以营利为目的，有下列侵犯著作权情形之一，违法所得数额较大或者有其他严重情节的，处三年以下***或者拘役，并处或者单处罚金;违法所得数额巨大或者有其他特别严重情节的，处三年以上七年以下***，并处罚金：
(一)未经著作权人许可，***发行其文字作品、音乐、电影、电视、录像作品、计算机软件及其他作品的;

也就是说，被抄袭的人（单位），完全可以通过法律途径，来维护自己的合法权益。那么，作为抄袭的一方，胡红梅肯定要承担民事责任，给予被抄袭一方相应的赔偿。不仅如此，她还可能承担一定的刑事责任。而前提就是“以营利为目的”“违法数额较大或者有其他严重情节”。如果分析的话，胡红梅抄袭他人作品，毫无疑问是有“营利”目的的——学术演讲和培训，有演讲费、培训费（劳务费），动辄就是几千元；出版著作，会有版税，有的高达16%！而因为出版了著作，还会有其他附加的收入，比如职称提高导致收入增加等。那是否构成“数额较大”，这就需要一一查证：抄袭PPT演讲或培训多少次，收入多少；抄袭著作，收入多少等等。但可以肯定的是，只要***，证据如此确凿，必定胜诉！再说了，法治社会，知法守法、敬法畏法，不是应有之意吗？而按照法律规定，“侵犯著作权罪”属于“不告诉不处理”——你不去******，***知道也不会处理的！可为什么几位被侵权的人不愿意***，通过法律途径来维护自己的合法权益——既可以得到一笔民事赔偿和道歉，还可能将抄袭者送进监狱，一举多得啊；而要通过在网络引爆舆论呢——最终只有抄袭者得到处理，而自己不会有任何好处啊！究其原因，可能是以下几点：一是方便快捷。足不出户，只需要在网络上编辑几段能够吸引人眼球的文字，就可以实现——这就像网上购物一般，着实方便快捷。而走司法途径，需要递交***书、准备各种材料，聘请律师，参加庭审等等。可能几个月没有结论。二是成本低廉。几分钟最多几个小时，准备一些材料，就可以在网上发布出信息，成本不过是少几个脑细胞，花一点电费。而走司法途径，来去的时间不算，起码还要交诉讼费、律师费等等。三是见效快。一旦舆论关注，有关机构很快就会介入处理。比如，这一起***，从2月23日开始，仅仅11天，处理结果就出来！但我们不得不对此感到忧虑：遇到侵权（或自以为不满）的事情，就动辄在网络上发表言论，已经造成了一些问题，特别公众有些时候并不会从头到底都来关注这一***。等到这时的结果出台，损害已经造成！比如，四川德阳，一名医生***，就是因为一个小孩的家长，在网上发布文章，对这名医生及其家人造成了严重的心理干扰。等到这名医生***之后，细节出炉，舆论翻转，但人已经死了！但我试着关注另一个问题，事实就真的只是如此吗？这背后，有没有其他原因呢？我注意到，发布胡红梅抄袭***的一个有趣的时间节点：最先出现举报胡红梅涉嫌抄袭的是2月23日凌晨四点多。网名为“陈吉吉大猫”的儿童阅读推广人陈迅喆连发两条朋友圈直指胡红梅抄袭其作品（见下图）。美女名师胡红梅抄袭***思考：如果舆论有用，还要法律做什么？之后，山东省淄博市一名普通的小学语文老师王爱玲在其个人公众号上发文，指出深圳市龙岗区如意小学副校长胡红梅涉嫌抄袭自己和他人出版的书籍内容，近日看到朋友圈信息，得知有更多受害者，决定发声。下图为王爱玲老师的《小学中高年级共读共写指导书》与胡红梅老师阅读学习单对比。美女名师胡红梅抄袭***思考：如果舆论有用，还要法律做什么？美女名师胡红梅抄袭***思考：如果舆论有用，还要法律做什么？几乎在同一时间发声的，还有深圳某荣誉等身的名师涉嫌抄袭。说是涉嫌，越来越清楚的事实却显示：名师出版的学术专著是抄袭——除了署名，其他的几乎是一字不易；名师主编的阅读课程用书是抄袭；演讲PPT是抄袭；甚至连演讲中的教育叙事，也与某老外的TED演讲内容高度相似……也许“抄袭”不该由我来定性，所以还是加上“涉嫌”二字吧！抄袭这事，自古就有之……不过，类似的事情发生在儿童阅读推广的小语圈子里，就显得很诡异：没有沸沸扬扬的议论声，朋友圈、自媒体一片沉寂……——熊佑平：沉默的理由作为一名老师，站在课堂上，给学生讲诚实、诚信，如何如何做人，如何如何要有语文素养，如何如何文章中要写真话，结果呢？老师自己却在抄袭，大量的抄袭。可怕不？——高子阳：论教师抄袭其他还有竹影居等——为什么几乎在相同的时候，实名或者间接实名，都将矛头对准胡红梅？这背后，是“墙倒众人推”还是另有目的？可以说，如果没有在网络上指责胡红梅抄袭，也没有那么多人异口同声发文指责，很多人，我们是不知道的。但经过这一轮舆论，我们知道了很多人！就连三水三心自己，也因为一篇文章，头条粉丝号暴涨上千人！如果走司法途径，知名度可以快速扩张吗？所以，笔者在一篇文章的后面就评论到“希望通过法律途径维护自己的合法权益”！胡红梅抄袭***曝光后，胡红梅也在自己的微信上做出了道歉和忏悔（见下图）：美女名师胡红梅抄袭***思考：如果舆论有用，还要法律做什么？有人针对她的道歉，写了一篇文章《如果忏悔有用，还要法律干什么》，我对文中的观点，很赞同。但我同样想问：如果舆论有用，还要法律做什么？毕竟，只有法律，才是调节社会成员矛盾的终极手段：权益受侵，我们应该寻求的，不是舆论，也不是道德高地的审视，而是法律！所以，再次建议相关权益受到侵犯的人或者组织，拿起法律武器，维护自己的合法权益。

到此，以上就是小编对于个人写真龙岗的问题就介绍到这了，希望介绍关于个人***龙岗的1点解答对大家有用。