古风荷叶儿童摄影作品,古风荷叶儿童摄影作品图片

1. 以“池中物”为摄影主题，可以拍摄哪些有关联度的系列组图？
2. 教小孩读古诗，读到杨万里的《小池》有和我一样喜欢这首诗的人吗？你们是什么感觉？

以“池中物”为摄影主题，可以拍摄哪些有关联度的系列组图？

美丽画面~~大自然的芬芳

~~清晨，来到了公园。那远处的群山叠翠，松柏耸立，紫色的楼台亭阁在绿树掩映下若隐若现……

那湖水的蓝，群山的绿融为一体。绿树成荫，杨柳垂岸，鲜嫩的花草，绿色的藤蔓长廊……

那美丽的小鸟儿在一望无迹的天空上自由的翱翔，撒下一串串优美动听的音符。

碧波荡漾的湖面色彩斑斓的***欢腾跳跃着，嬉戏着。我看到一个大男孩把手中的馒头撕成一片片一块块扔到湖中……

我走向前问他你每天都来喂***吗？他说是的。如果那天不来还挺想它们的。手指着湖中鱼说黄色叫锦鲤，红色叫红运当头，青色大鲤鱼大约有3~4斤，男孩子热情向我们讲解着……

男孩子说：如果那天不来看看鱼儿挺想它们的！说的真好！

是呀！我每天清晨都来公园走走，公园的一草一木太熟悉了，但是每天都发现它们不一样的美，不一样的活力，不一样生机……每天都用手机照几张，留下美好的景色，留下美好回忆……

特别是***，每天都来看看它们，***好有纪律性哟！有时在水中自由自在的游着，有时像一条水中之龙，有时像天空的大雁，有时……各种造型优美极了？

我对男孩子说：我给你照张像好吗？男孩子腼腆的说不用了！我说照一张吧。

“池中物”本是汉语词汇，典故名，原意是指平庸渺小、心胸狭隘、无所作为的人。

既然提到摄影，那么在这里我的理解池中物应该是与水有关联的景物。通常情况下，水生植物、水里的动物、水中的倒影等等，都是摄影的主题。

可以拍摄的画面有很多，水里生长的植物（常见的有荷花、睡莲、马蹄莲、芡实、菖蒲、水葫芦、浮萍等等）、水中活动的动物（常见的有鱼、虾、鹅、鸭等等）、水面游曳的船只、水面形成的倒影等等，都可以进行拍摄。

既然是“池”，那么水域面积应该不是很大，比不得江海湖泊。我挑选了几张以前在荷塘、水田、人工湖畔、河谷拍过的图片，勉勉强强算是池中物的摄影吧，但愿题主能够认可。

池中物最好是拍池中的金鱼。过去成都人民公园鹤鸣茶社旁有许多用水泥修建台子，上面用玻璃构筑的大型鱼缸。里面有石子水草，养着许多名贵的金鱼。有望天的，有水泡眼的，有燕尾的，黑色，红色，红白相间的。。。在鱼缸中暢游。拍几十张也没问题。后来改造人工湖拆掉了真可惜。现在常见就是锦鲤。据说锦鲤发源于我国。后来日本从我国引进，中国却消失了。现在中国又从日本引进。据说樱花也是如此。樱花原产地在。日本从中国引进发展培育了很多新品种。中国又向日本引进。

以池中物为摄影主题，可以拍摄的画面题材较多的为倒影，又可分为夜景和白天里的美景。其次以池中的浣洗石为背景，可拍写农村人浣洗场景中，水洁石净的镜头。在水静干净的溪水边，倒立入水的山景成就一幅优美的山水油墨画。还有就是湖边嫩柳飘扬，嫩芽萌发，与湖中堤岸、高楼倒影相融一体。最后，以浅水中洁净的沙石衬底，秋风中飘落的秋叶层叠，构画出一幅静美的画面。

其实“池中物”可以拍摄的题材非常多，有水中生长的植物，更有栖息依赖于池中水面的形形***的鸟以及动物，有倒影，有微澜……有其他人类社会生活的林林总总东西，这些都可以拍，只要找好角度，也都可以拍出精彩的感人照片来。

池中物，水中生，出污泥，涤浊恶……水池里面生长的植物给人总是干干净净，清新脱俗的感觉，“可远观不可亵渎”。这个“池中物”的拍摄主题让我第一时间想到的就是李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。以及李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮 》：竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城，秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。这两个古代诗人对荷花的情怀。特别是“残荷”的那种花虽“败”，而“傲骨”犹存的“风格”，从夏拍到冬，从花开花谢拍到揉碎成泥，再拍到风干成“傲骨”这一组组照片就串成了一个“看荷人俗荷高洁”的故事来了。 （下面一组照片拍摄时间2018年6月到2019年1月）

教小孩读古诗，读到杨万里的《小池》有和我一样喜欢这首诗的人吗？你们是什么感觉？

汉子一一也一一喜欢一一扬万里一一《小池》一一《小池》一一意境一一质朴一一纯真一一让一一人一一读中一一坠入一一童情一一孩提的一一呆萌……❤💛🧡💚💙💜❣

汉子一一也一一有一一两首一一小诗一一献给一一您……

💓💙💞💜💕💚❣💛💘

西湖

[原创]

西湖岸边柳剪影, 云入涟

漪水盈盈。

泛舟潋滟荷浮动, 蜻蜓缱

绻暗香中。

<李恭觉~2018年10月9日于北京观《缘珍堂》建文~文化随笔美文感>

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，

早有蜻蜓立上头。

超喜欢这首《小池》，上小学时朗读这首古诗，脑子里就能想像出那清新唯美的画面。一股清泉慢慢流淌，池塘边垂柳轻轻舞动，婀娜多姿，池塘里含苞待放的荷花，蜻蜓像小精灵般的飞舞着，嗡嗡歌唱着……读着这充满诗情画意的句子，仿佛自己就置身于这无限美妙的大自然景色当中。

中囯的古诗词博大精深，底蕴深厚，是我们毎个人入学必学的功课。

我从小即喜欢此诗，因为他浅显易懂，景色清新自然又贴近生活，恰巧前不久又看到此诗，本以为阅历增长的自己再次品读此诗，能有更多地收获，能感受到诗人更多地感***彩，结果很意外，这真的就是一首单纯的写景诗。

我也是查过资料才知道，杨万里一生写诗无数，最是擅长描写大自然，语言浅白、清新自然，创造了“诚斋体”（杨万里号诚斋）。这首诗是杨万里50岁时到常州任职时所作，知天命仍可作此玲珑轻巧的写景小诗，可见诗人不过分追求名利、胸怀宽广之志，以及热爱大自然与世无争的闲情逸致。

这首诗很是直白，也是能够流传至今的重要原因，我就不码字翻译了，直接谈谈我的理解。

内容平淡无奇

此诗描写的景色再平常不过，初夏的一池水，一个泉眼，几片荷叶，数只蜻蜓，几颗杨柳，这是很常见的景物，几乎***都见过，很贴近生活，所以会引起更多人的共鸣。

2.感情平易近人

主要就是表达了诗人对大自然的热爱，以及对初春景色的喜爱，和自己的愉快心情。毫不做作，也没有太多的复杂感情及雄心壮志，拉近了与读者的距离。

3.语言平平常常

我之前也提到了，此诗语言浅白，几乎***可懂，没有过高的阅读门槛，可谓老少皆宜。

刚才说此诗重在一个“平”字，而内容上都是围绕一个“小”字做文章。

1.题目即“小池”，便直接告诉读者，此诗的题材很小，没有啥金戈铁马，也没有大好山河，而是一池小水，我却独自享受，甚至可以据为己有。

到此，以上就是小编对于古风荷叶儿童摄影作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于古风荷叶儿童摄影作品的2点解答对大家有用。