儿童摄影速写风景作品,儿童摄影速写风景作品图片
交换机 发布于2024-03-27 01:22:17 儿童摄影 27 次
儿童美术考级考速写还是漫画?
2018年开始全国美术等级考试中心决定将少儿美术考级暂且纳入***1—6级考试、色彩1-3级考试、速写1-3级考试范畴,也就是说少儿可以参加***1—6级考试,用水粉颜料创作的儿童画可以报考色彩1-3级,用线描速写的形式创作的儿童画可以报考速写1-3级。
我在画一个两岁小孩的速写,可是画完后就像一个10岁的人怎么改进?
同学,你先对比一下你的画和你参照的对象。先凭借自己的观察力去挑毛病。
头身比例问题
两岁小孩的头身比例,五官位置都是和你平时画的大有不同的。
首先整体上,两岁孩子一般都是在4头身~5头身之间,最好别超过5。
而我们在绘画的时候,可以加入一点点的夸张手法,将比例适度的收缩。
比如你目测参照对象是5头身,那么我们把他画成4.5头,这样,特点更容易体现出来。
五官比例和位置
注意观察一下,婴幼儿的五官还没有舒展开,不能用成年人的“三庭五眼”比例去画。
通常来说,幼儿五官之间的上下距离要比成年人短一些,圆融一些,还可以考虑加上婴儿肥。
把小孩的年龄画大了无非要注意这几个方面:1、造型问题:①头部(脸、头发)的基本型准度问题,②三庭的比例关系,五官位置及大小的问题。③这里重点要注意眼睛位置不能高于脸部1/2位置。
2、明暗关系问题:①如果调子过多或没画对地方,除了可能导致的肤色问题外,结构也会奇怪,因小孩没有成年人的骨骼那么清晰,不宜过多强调骨骼,还有肌肉也不太具体,应着重画五官的关系。②在用笔的时候还不能过糙,尽量偏细腻一点,或者说压住奔放的粗线条。
根据以上几个方面,先检查具体是哪个问题,再去修改。记住,存在这些问题主要是造型方面需要加强。
谁能晒晒艺术氛围浓的家庭小孩的表现?图文摄像均可?
教授您好!我是一个书画爱好者!平时喜欢书法和绘画!这就营造了一个艺术的氛营,IL子和女儿受我影响都喜欢了书法和绘画!
儿子在二岁多时就喜欢了绘画,到他四岁那年,那时我每天5点钟起来绘画,他也跟着起来吵着要一起画画,于是给他纸笔让他画,当然要打好轮廓,然后让他上色!后来我写对书法,他也要写!我只好买些水写纸给他练!现在他的字已有模有样,有成年人的风骨!
女儿也是一样受我影响,自小练书画!现在晒晒我女儿的书法和画!
视频加载中...我是一名书法老师,孩子今年6岁了,今年要开始上小学了,练习硬笔书法,软笔书法有半年的时间了,每天孩子的生活除了学习,读书,锻炼,玩,更少不了每天的硬笔软笔书法的练习。我每天都要录制书法教学***,并且不断的练习,包括上课,孩子通过看,听,这种氛围对书法也有了很深的兴趣,对字体的好不好看时不时会提出他的想法,而且在练习过程中也能经常带着我上课时的话语,进步相对也比较快。
孩子的成长离不开氛围的因素,外界环境,家庭环境,人文环境等等,尤其是孩子在刚刚懵懂时期所接触的艺术氛围很重要,有着启蒙的作用,如果没有特别近的艺术氛围可以带孩子去一些艺术环境氛围浓的地方,比如博物馆,艺术馆参观,虽然孩子小看不懂,但内心其实悄悄种下了艺术的***。
培养孩子更是一门艺术,给孩子优秀的指引,提供优秀的氛围,树立正确的人生价值。
教授,您好!
看到这个问题,我想到的是怎么为自己的孩子从小营造好的艺术氛围?然后在这样的环境中成长的孩子会有什么样的表现?从古至今,人类历史的长河中尽管有不同的文明和文化,但有一点是相同的,那就是离不开艺术。只要有人类的地方就有艺术,文明与艺术同时产生,不管在哪种文明和文化中,艺术都是人们生活中不可缺少的部分。没有艺术,我们的生活就缺少色彩与光泽,艺术总是为我们提供一个多姿多彩、令人心驰神往的世界。
我的孩子今年11岁了,从小学一年级开始,我想让孩子自由自在,度过幸福快乐的童年,孩子做什么,全凭自己的喜好,在我和她爷爷奶奶的溺爱下,性格变得越来越任性且不讲道理了。我之前一直忙工作,做设计项目养家糊口,后来生意越来越不景气,事业在走下坡路。我改变了自己的原来的想法,那就是爸爸可以养孩子一辈子。我的专业是美术,孩子可以考虑学画画,反正有现成的老师,这样的情况下,孩子8岁的时候我开了美术学习班,我只教素描,从几何体开始,没有自由自在的涂鸦课,没有色彩课,这样的课程是比较单一和枯燥的。孩子的天性就是爱玩,刚开始还是有抵触的情绪,有时候边流泪边画,我还是狠下心来,这过程中我还让孩子描摹些***的素描,带她看画展,带她到处走走看看。
经过两年的素描学习,孩子不仅在画画上有进步了,性格也开朗了。在学校里拿了不少奖,书法和绘画每次都是一等奖,这让她很有成就感!当然她的其他学科的成绩也是上游的。现在孩子慢慢的接触一些简单的色彩画,刚开始要画水彩,后来要画丙烯画。
通过孩子学校画画这件事,我总结了一些经验,父母要从小培养孩子的艺术兴趣,让孩子在快乐中学习,在学习中成长。
一、要创造一个良好的艺术氛围给孩子,父母以身作则,让孩子在充满艺术的氛围中熏陶和潜移默化,进一步增加孩子对艺术的热情和兴趣。
二、老师教导孩子绘画基本功时,除了严格要求,还要留有足够的空间给孩子。让孩子保留自己的个性,童真和想象力!批评和鼓励一起来,当然鼓励要多些。
三、和孩子交朋友,平时教学说话要语言通俗易懂,幽默,激发孩子的兴趣,孩子才能更好的插上想象的翅膀,努力的学习。
我来回答你有关艺术氛围浓的家庭孩子是如何的吧。
我不知道我家算不算艺术氛围浓的家庭,我们夫妻二人也都不是学美术出身,但是都非常爱画画,我们充其量也就算是一个爱好吧,可是女儿自小就非常喜欢绘画,而且这个喜欢一直还挺坚定,这让我很是欣喜若狂,我必须全力支持呀,我用自己拙劣的画作忽悠了当时上幼儿园的女儿,每次都能得到她的赞赏:妈妈好厉害,什么都会画。
女儿渐渐长大了,绘画却一直没有停止过,我不管她画的如何,也不管她是否真的有绘画天赋,我只是告诉她,喜欢就去画吧!
为了让她坚持做自己喜欢的事,我也跟着孩子一起画,她在不断进步,我也在进步,她从13年四岁的时候开始学画到如今依然在坚持,画也从最简单的线条变成了现在的素描速写,她的志向是美术生,那就继续加油哦!
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