儿童秋山亮摄影作品,秋山亮二 小朋友

1. 一名幼师，很喜欢摄影，喜欢拍真实、美好的一切事物和人，可以去哪里学习？
2. 如何理解——摄影的魅力除了记录，还有艺术创造？
3. 70后的朋友们，怀念我们的童年吗？

一名幼师，很喜欢摄影，喜欢拍真实、美好的一切事物和人，可以去哪里学习？

可以西瓜搜索一些相关的视频技巧分享！最基础的学习可能枯燥，不过如果你购入一个相机，那么你就会研究相机设置了！拍风景和拍人，静物都不同，先掌握自己的武器（相机），再看看***博主的案例分享，走进生活按下快门，善于总结发现，进步你会看的到！

很高兴回答你这个问题：

你是一名幼师，相信你一定很喜欢你这些孩子们。你这个环境就非常适合拍摄人像，拍那些天真无邪的孩子，他们的活动，游戏，上课，午休，用餐.l老师的授课，做饭，管理和孩子们游戏等等都是你创作的源泉和资本。先一点点的练习，慢慢的学习，在网上学习一些关于拍人像的知识和技法，不断地拍，不断的总结。构图，光线，创意，联想，相信通过不断地努力，你一定会有收获的。希望能看到你的进步，我们一起努力！

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这个我来回答一下，希望对您有帮助

可以学习的渠道很多我列举五种

1.师傅带

这种效果好，速度快，一边练习一边学习，可以不花费用，兴趣爱好者也愿意教学，但是可能不够系统

2.培训班

在实体店或者网上找培训班学习，需要花费费用，也系统

3.网上学习

自己在论坛、网页、微信公众号上看教程，然后自学，这种可能不懂得没法请教

4.看书自学

有钱就买相机📷一边看书，一边操作。没钱就先用手机拍，先把构图、取景学好。可以下载手机后期修图软件:vsco、snapseed、mix...也可以用电脑软件ps、lr...

学习书籍推荐:美国纽约摄影学院摄影教材。

学习途径:

1、网易公开课里寻找关于摄影的课程学习，还有虎课***上也可以。

2、关注摄影博主，可以申请进入摄影群，调色后期群...切记，一定不懂就问。

3、多拍图，多欣赏优秀作品。前期可以先模仿，后面形成自己的风格。

4、自己能够拍出一些优秀的作品之后，可以去摄影工作室应聘摄影助理。多学习，多问，多拍。#今日头条摄影大赛#

如何理解——摄影的魅力除了记录，还有艺术创造？

你可以把摄影的魅力分三个层次来理解。

1.记录，这也是摄影初衷。

2.艺术创造，这是一张好照片的基本要素，也就是摄影师的基本功，表现在构图，色彩，光线，后期，这些是摄影的骨架。

3.表达，一张好的照片在具备了基本要素以后，一定是有他想要表达的精神层面的东西，否则一张照片除了好看，并没有其他价值，这就是摄影的灵魂。也是所有艺术形式的灵魂。

摄影是对现实的记录，让瞬间成为永恒。

把摄影当作一种语言对所见事物用图像去表达内心世界，或者记录时间的长河中周边事物的变化和改变。为了拍出好照片不但需要生活感悟、色彩、构图等审美眼光，还要用光、器材操作等技术，摄影就从记录上升到用光与影表达内心世界的艺术。

总之，摄影除了记录，还是光与影的应用艺术，只要你热爱生活，就会有发现美的眼睛，记录生活中的美好。这就是摄影的魅力所在。

如何理解——摄影的魅力除了记录，还有艺术创造？

单纯地记录，是摄影的一部分，但是，摄影并不等同于记录。摄影，也是一种艺术的表现形式，讲究取舍，讲究角度，讲究用光，讲究颜色等等。那怎么进行摄影的艺术创造呢？有哪些技巧可用呢？

偶遇美景很简单。掌握规律把高攀。

随便拍摄很简单。艺术创造动脑难。

1、偶遇美景很简单。

（1）只要拿起相机，谁都有机会拍到漂亮地照片。因为，总有机会，会遇到漂亮的景色。

（2）但是，想把每次看到的景色都拍下来，想把别人看一般的景色，拍出不一般的感觉，应该怎么办呢？

那有哪些简单实用的技巧，拿过来就能用，看了就能会呢：

（1）注意一下拍摄时间：在清晨时分，或者傍晚时分，会排出有颜色的天空。

（2）逆光拍摄，对焦在影子以外的部分，可以拍出剪影。

（3）如果照片中有横线竖线灯线条，多数情况下，保持“横平竖直”会更好看。

摄影不能简单的认为就是张照片，把看见的事物定格在照片上。

首先，照片上那个美好的瞬间，得有一双锐利的眼睛，有一双随时发现美的眼睛，拍摄者的艺术修养的高低决定所拍作品的成功与否，从拍摄初期的准备到拍摄完成这个过程，就是艺术创造的过程。

其次，摄影作品和电影一样是视觉艺术，优秀的摄影作品简单直接，就在静态的一瞬间感染你，而好的电影作品运用丰富的镜头语言为你慢慢讲述一个故事去打动你，两者只是呈现时间不同，但都是艺术创造的作品。

再次，拍摄好的作品，也需要时间的考量，空间的延展，作者必须在对的时间，合适的地点，按下快门，定格瞬间，这个过程充满了不确定的因素，作者必须要有强大的艺术创造力，才有可能拍摄出撼人心魄的优秀作品!

我认为，摄影的初衷一定是记录生活。但随着记录生活的方式更加多元化，比如文字、比如画作、比如***、比如物件，都是记录生活的媒介，外加摄影师心境的变化，摄影又多了一层新的意义，就是他的创作性层面。

我最开始接触摄影的心情是——“记录这一刻我眼中的世界”，我想要的是定格在这一刻的画面，但还有重要的一点是，那画面也是“我”眼中的世界。

大家都知道，同样的景色、不同的人拍出来的都是完全不同的。有时候看到摄影师的摄影作品，不禁会感叹“难道我去了一个***XXX嘛？”摄影师的照片好看的原因就是他们善于发现美，他们在景色之中融合了自己的感情，进行了属于自己的独一无二的二次创造。例如，另辟蹊径***取特殊的拍摄角度，利用后期技术将照片变成自己想要的样子。

艺术创造有时候没有想象中的那么遥不可及，每按下一次快门都是创造了，选择在何时何处按下快门本身就是创作。在这茫茫世界中，摄影是为了能捕捉到美丽。创造的魅力在于给摄影赋予了更深层次的意义，也就是人的思维和感情。

我看到我曾拍的照片，我清楚的记得我在哪里拍下的这张照片，当时的天气怎么样，当时我在想些什么。我在罗马斗兽场时，看到了一家三口趴在栏杆上边看风景边说笑，而我在那时正在和妈妈打***，那天还有点热。我想到了一句歌词“任世界多宽广，未及在你身旁”，有家人在身边永远都是最[_a***_]的，我用相机框住了这家庭团聚的画面，更框住了我的心情 ...

70后的朋友们，怀念我们的童年吗？

又是六一，又是儿童节。可是，七零后的我们早已不是儿童。最大的七零后都50了，最小的也41了，连青年都算不上了。

上有老下有小，为生活忙碌奔波。烦恼多，快乐少，有几个有时间翻阅童年往事呢？

可是，又有谁能忘记童年呢？

我记事时已经是八十年代了，但是那是农村还没有电视机，孩子们的***活动就是做游戏。那时各家的经济条件都不太好，孩子们也没有啥特别高大上的玩具，也就是自己做的猴皮筋，布口袋，还有更简单的游戏，跳房子，木头人，藏猫猫，连玩具都不需要。

如果谁家有手巧的哥哥姐姐或者爸爸叔叔，会做风筝，灯笼，冰车，那是一件值得炫耀的事。如果谁有象棋跳棋军旗羽毛球篮球足球啥的，那更是了不得了。至于农村有个口琴笛子二胡，那都是高级玩意。一般人家的孩子想都不敢想。

那个时候，我们小孩子最常见的游戏就是疯跑。一天天的没有烦心事，不怕冷不怕热的，玩到天黑才回家，没有写不完的作业，没有成堆的练习册，没有各种学习班。大人们都忙着在生产队干活，没空管孩子，也不怕孩子丢，学习爱啥样啥样，能把孩子喂饱了就算尽到家长的责任了。孩子们犹如一群羊，白天放出去，晚上赶回来。

村西头有个大河泡子，里面有小鱼小虾，有田螺河蚌，旁边有小树林，里面有各种鸟儿。于是，很多大孩子就去***抹虾，捞田螺河蚌，打鸟。抓青蛙。那个年代，一年吃不上几次肉，能吃点鱼虾啥的，特别解馋。就算好生活了。

回想起来，虽然小时候吃穿都不好，但是却是人生中最快乐的时光。童年的记忆总是那么清晰。

七零后的我们，正跨入中年，向老年迈进，

人生短短数十年的光阴，不过一瞬。珍惜现在吧。

到此，以上就是小编对于儿童秋山亮摄影作品的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童秋山亮摄影作品的3点解答对大家有用。