儿童编程主题摄影作品,儿童编程主题摄影作品图片
交换机 发布于2024-03-12 10:04:52 儿童摄影 37 次
儿童编程很火,对从小培养孩子的编程思维大家怎么看?
题主你好,很高兴你们家的孩子在幼儿园就能享受到这种优质的教育***,因为目前在中国,抛开一线城市,绝大部分小学都还没有普及编程教育。你的担心也是有道理的,如果因为内容太难,对孩子造成学习抵触,对他(她)各方面的成长都是有弊无利的。
我之前是科技教育的从业者,作为服务商,为北京一线中小学提供过科技课程,其中也包括编程。现在在杭州创业,方向是面向家庭的Steam教育,应该有资格答一下这个问题。
首先谈一下很多人提到的,人工智能时代已经来临,编程是一项必备技能,这在我看来,有点言过其实。因为随着人工智能的发展,越来越多的基础编程工作会被人工智能取代,目前谷歌等互联网公司都有团队在做着这方面的工作。
所以说目前的高薪阶层-程序员,在未来可能真的有一部分沦为他们自我调侃的蓝领阶层,而蓝领阶层面临的就是慢慢被机器取代。而那些不那么标准化的工作,相对来说更难被人工智能替代,如艺术工作者,但也仅仅是相对更难。举个例子,在编程和唱歌这两个工作都能够被人工智能替代的时候,你更愿意花钱听***唱歌还是让***给你编程?
当然,编程的学习是否对孩子有益,我的答案是肯定的。我的理解如下。青少年编程教育之所以被美国提到一个如此高的战略地位,是因为编程这个行为本身的特质所决定的。
首先,编程需要严谨的逻辑;其二,配合一些硬件,即可模拟很多小孩子感兴趣却由于年龄问题难以实践的内容,比如制作一辆智能遥控汽车。而这些小孩子感兴趣的事又包含了丰富的科学,甚至人文和艺术的知识。
先说第一点,我是亲自参与过青少年编程的授课的,看似天马行空的编程课,可以实现各种功能、编写自己的游戏,其实孩子们在学习过程中逻辑思维得到了极大的考验,一些概念在他们这个年龄理解起来需要充分的调动大脑并且反复的试错。因为任何一个地方细微的逻辑错误,都会导致整个程序无法运转。
首先我们得弄清楚,为什么要让孩子从小学编程?从编程中,孩子提升的是哪些方面的能力?
从思维力的角度出发,孩子通过编程,的确可以锻炼程序化思维能力。
什么叫“程序化思维能力”?也就是,孩子考虑问题,懂的把事情分步骤,拆分成一个一个小步骤来做的思维方式。
这样的思维能力还是很重要的,对孩子的学科学习有很大的影响。我在另外一篇问答《什么是三年级现象》中讲的比较详细。
当然,凡事总有三种以上解决方案,程序化思维方式,不一定非要去学编程才能培养起来。可以说其他的那些益智类游戏,比如说乐高、磁力片、粘土啊等等,都是有助于孩子程序化思维力的建立的。
所以,孩子到底要不要去学编程?看孩子的实际情况吧
没了解程序员这个行业一直觉得是高大山,光鲜亮丽的职业,但是了解之后真心觉得程序员好辛苦。之前就职于世界五百强企业,我们部门的隔壁部门就是做程序的大神。一天到晚的对着电脑写代码,一遍一遍的跑系统看看有什么bug,等到客户快纳品的时候,不分昼夜的加班,女的当男的使唤,男的更不用说了。一个好闺蜜的老公就是悲催的程序员,30刚出头,头发都没了不少,工作真是辛苦不堪。所以儿童编程就是一个兴趣爱好,给孩子玩玩,锻炼下孩子的大脑思维什么的还都可以,但是以后要是做程序员还是算了吧,真的很辛苦。
我觉得要看孩子的兴趣,不能强求,本着培养逻辑思维和抽象思维的目的来看,还是有一定的意义的。
但是,孩子学编程还是要有一定的基础的,不是越小越好,我们家孩子在上小学,因为我本身做了20多年软件开发,在教自己的孩子学编程,针对自己的孩子,我列出的编程基础为:
掌握加减乘除基本运算
掌握括号、大于小于等运算符号的使用
掌握小数、分数的基本使用
掌握基本英语单词的使用
掌握计算机操作及常用软件的使用
年龄十岁以上,小学五年级或以上
家长的配合支持
对于孩子学习编程的目的,可能不同的人或者处于不同的环境,认识是不同的,从我的角度是这么认为的:
对于有学习编程愿望的孩子来说,学习编程能很好的培养其逻辑思维能力,但是对于对此无兴趣的孩子来说有点勉为其难了。
我家孩子是从7岁开始学编程的,当时是水到渠成的结果。因为玩了两个月的乐高第三代机器人(也就是EV3)后,对所有能查到的图纸、程序已经能运用得了如指掌。苦于不会编程不能创造性的实现自己想要的功能,所以顺势而为就去学编程了。EV3的程序是模块化的,学习了2年时间这样的编程,逐渐的能实现自己想要的功能。
随着年龄的增长,对更高程序的渴望与日俱增,后来又学习了Arduino 系统的图形化编程,应该算是C语言的初级程序。这个***期可以进阶到学习C语言,借助于单片机来学习C语言,学习起来轻松不费力。
想当年自己学编程的时候,一点兴趣都没有,无异于听天书,所以到现在对程序依然是一头雾水,认为那是索然无味的。
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